４、５年生の発表（12/6 & 12/8)

4年生と5年生の先ぱいがファイナルプロジェクトの発表をします。ぜひ、聞きに来て下さい！

日時：12月6日（火）11時ー12時15分　＆　12月8日（木）11時ー12時15分
場所：DBRT 330

映画（12月6日）

来週の火曜日は今学期最後のムービーナイトです。映画は「ちょんまげぷりん」です。さむらいがタイムトラベルをして、今の日本に来る話です。とてもかわいい話です。ぜひ見に来てください。

ブログの宿題：12月5日月曜日しめ切り

「アメリカはファーストフードの国だ」というセリフが教科書にありましたね。みなさんの国のファーストフードにはどんなものがありますか。例えば、日本にはもちろんマクドナルドやKFCもありますが、牛丼（ぎゅうどん）や回転寿司（かいてんずし）もファーストフードと言えるでしょう。

その食べ物の歴史や現在どのくらい国際的になっているかについて、下の表現をできるだけたくさん使って書いてください。

～以上／以下　　～と同じで／違って　　～らしい　　ほとんど　　～（ような）気がする　　ついに　　～に違いない　　～的

ブログの宿題：11月28日月曜日しめ切り

第5課のトピックは「日本の食べ物」です。みなさんが好きな食べ物を1つ選んで、どんな食べ物か、いくらぐらいか、どのくらいよく食べるかについて説明してください。下の表現をできるだけたくさん使って、「です・ます体」で書いてください。

Number+は／～（だけ）は　　　～以上／以上　　　～と同じで／違って　　　～らしい

　　　ほとんど　　　～（ような）気がする　　　～さえ～ば

できたら、みなさんがサンクスギビングに食べたものも教えてください（写真つきで）。私が好きな食べ物は「おかし」です。おかしさえあれば、幸せです。

映画（11月22日）

11月22日（火）の映画は「日本のいちばん長い日」です。1945年8月15日にWWIIが終わりました。この映画はその前の日8月14日に何が起こったのかについてです。サンクスギビングの休み前にぜひ見に来て下さい。日本のスナックもありますよ。

ブログの宿題：11月7日月曜日しめ切り

第４課のトピックは「日本のスポーツ」です。日本には相撲（すもう）や柔道（じゅうどう）などの伝統的なスポーツがあり、とても人気があります。みなさんの国で人気があるスポーツを１つ選んで、そのスポーツが人々にどのように考えられていて、どのように楽しまれているか説明してください。下の表現をできるだけたくさん使って、「です・ます体」で書きなさい。

まず　　　Verb-non-pastように　　　～うちに　　　毎～ように

～と考えられている／思われている　　　Question Word～ても

Japanese Discussion Table

As some of you gave me helpful advice on the day, time and place for Japanese Discussion Table, I rescheduled them.
Thank you so much.
When: Thursdays, November 3, 10, 17 and December 1 from 6:30 pm to 7:30 pm
Where: the Dooley Room - Room 102 in LaFortune Student Center ( the 1st floor of the Main Lounge)
As you know, Japanese Discussion Table is a place to ask questions about and share your interests in Japan and Japanese culture such as anime, manga, food, places, games and so on in English.
Please come with your friend.
I am really looking forward to having a good time with you.
ディスカッションテーブルの日時と場所についてアドバイスをくださった皆さん、ありがとうございました。
友達とぜひ来てください。

映画（11月8日）

こんにちは。来週のムービーナイトは「図書館戦争」です。みなさんは本を読むのが好きですか？この映画は「本の自由」守るために戦う人たちの話です。どうぞ、見に来て下さい。

会話テーブル

今学期は後４回会話テーブルがあります。
日本語で話すとてもいい機会です。
１１月３日木曜日、午後５時から午後６時、CSLC。
１１月９日水曜日、午後５時から午後６時、CSLC。
１１月１７日木曜日、午後５時から午後６時、CSLC。
１１月３０日水曜日、午後５時から午後６時、CSLC。
＊１２月８日木曜日はキャンセルになりました。
You will have four more Language Table sessions this term.
These are wonderful opportunities to talk in Japanese.
Thursday, November 3 at CSLC from 5 pm to 6 pm.
Wednesday, November 9 at CSLC from 5 pm to 6 pm.
Thursday, November 17 at CSLC from 5 pm to 6 pm.
Wednesday, November 30 at CSLC from 5 pm to 6 pm.
*The session on Thursday, December 8 has been canceled.

映画（10月25日）

来週火曜日の映画は「たそがれ清兵衛（せいべい）」です。さむらいの映画で日本アカデミー賞（しょう）を12も取ったんですよ。ぜひ見に来てください。

ブログの宿題：10月24日月曜日しめ切り

１週間の秋休みですね。トピックはなんでもかまいません。「とびら」で勉強した文法や表現を使って、ブログを書いてください。たくさん、長く書いた方がいいですよ。何回書いてもいいです。

第1課
～さ、～ように　　～か（どうか）は～に｛よって違う／よる｝　　～始める　　～｛で／から｝できている～で｛有名だ／知られている｝　　～こと｛が／も｝ある　　～と言われている　　～とか（とか）　　～というのは～｛のこと／ということ／という意味｝だ　　～だけ｛でなく（て）／じゃなく（て）｝　　～も

第2課
～｛なければ／なくては｝｛いけない／ならない｝　　～など　　～は～の一つだ　　～にとって　　～の代わりに～ようになる　　～必要｛がある／はない｝　　～場合　　AではなくB　　～のために

第3課
～他に　　～として　　なるべく　　～と同じくらい／ぐらい　　それに　　～てくる／ている　　～をしたNoun／～をしている　　～ように頼む／言う

映画

こんにちは。来週の火曜日ははムービーナイトです。今度の映画は「歩いても　歩いても」で、家族についての映画です。試験やペーパーで忙しいかもしれませんが、とてもいい映画なので見に来て下さい。

ブログの宿題：10月10日月曜日しめ切り

今授業で日本のテクノロジーについて読んでいます。みなさんが好きなインターネットのサイトを1つ選んで、どんなサイトで、何が出来るか説明してください。授業で勉強した表現（ひょうげん:expressions）をできるだけたくさん使って、「です・ます体」で書いてください。

Discussion Table 10月3日、4日

ノースダイニングホールの「ダイニングルームA」で、月曜日と火曜日、午後7時から7時半までです。
アニメ、漫画、食べ物、日本のいろいろな場所、ゲーム、他にも日本や日本の文化に興味がありそうな友達と一緒にぜひ来てください。
よろしくお願いします。
サインを持って待っています。
ミールプランがなくてもダイニングホールに入れます。

会話テーブル 10月6日

木曜日に会話テーブルがあります。
時間は5時から6時までです。
CSLCで話しましょう。

ブログの宿題：９月２６日月曜日しめ切り

授業で、日本語には男女の話し方に違いがあるという話をしました。みなさんの国では男女の話し方に違いがありますか。下の表現（ひょうげん）をできるだけたくさん使って説明してください。「だ体」（plain form）で書いてください。

【使う表現】
～｛なければ／なくては｝｛いけない／ならない｝　　　～など
～は～の一つだ　　　～にとって　　　～の代わりに　　　～ようになる
～必要｛がある／はない｝　　　～場合　　　AではなくB

しめ切り：9月26日（月）

日本の映画 第2弾

Movie Nightのお知らせです。来週の映画は「サマーウォーズ」というアニメです。とてもおもしろい映画なので、ぜひ見に来て下さい。

映画には英語のsubtitlesがありますから、心配しないでください。

Japanese Discussion Table

A Japanese discussion Table begins on Monday, September 19. 
This is a place to ask questions about and share your interests in Japan and Japanese culture in English.
But you can also practice speaking Japanese if you would like to.
When: Mondays and Tuesdays from September 19, 2016 at 7:00 pm - 7:30 pm
Where: Dining Room A at North Dining Hall
I, Akiyo Horiguchi, a blind TA will be there holding a sign.
Looking forward to having a good time with you.

ブログの宿題：9月19日しめ切り

　こんにちは。今週のブログのトピックはふたつあります。「とびら」の第2課は「日本語のスピーチスタイル」についてです。

①　みなさんは今日本語を勉強していて、漢字や敬語が難しいと思うかもしれませんね。では、みなさんの国の言葉（つまり、英語、韓国語、中国語）を勉強している人にとってはどんなことが難しいと思いますか。それはどうしてですか？

私は英語を勉強していますが、aとtheの使い分けが難しいです…。

　教科書に『日本語はスピーチレベルがとても大切な言語なので、話す相手によって話し方を変えなければならないことがあります。・・・スピーチレベルの使い分けは日本語を勉強している人にとって最も難しいことの一つだと言われています』と書いてありました。
　
②　みなさんはスピーチレベルの使い分けに苦労した（struggle, have a hard time）した経験がありますか。どんなことが大変でしたか。また、スピーチレベルの使い分けで失敗（しっぱい）して、はずかしい（embarrased)思いをしたことがありますか。

私は上司に「この書類（しょるい）を拝見（はいけん）してください」というメールを送ってしまいました。後で気が付いて、「すみませんでした。まちがえました」というメールを送らなくてはいけなくて、とてもはずかしかったです…。敬語は難しいですね。

しめきり：9月19日（月）

会話テーブルのおしらせ

会話テーブルはいつもCLSCですることになりました。

ブログの宿題：9月12日しめ切り

第１課でいろいろ新しい文法を勉強しましたね。段落（paragraph)で書いて下さい。

1. みなさんの国には、どんなお祭りがありますか。それはどんなお祭りですか。
2. みなさんの国や出身地の「絶対、おすすめ」は何ですか。

できるだけたくさんの第１課の文法を使ってください。

第１課の文法

　　｛Nounの／Verb｝ように

　　Verb-masu 始める

　　～とか（～とか）

　　～だけ｛でなく（て）／じゃなく（て）｝、～も

　　～というのは

　　etc....

しめ切り：9月12日（月）

【栃木県の絶対、おすすめ】

私は日本の栃木（とちぎ）県の出身です。田舎ですが、自然が多くていいところです。栃木県には鬼怒川（きぬがわ）温泉とか塩原温泉とか有名な温泉があります。

栃木県と言えば、日光（にっこう）で有名です。日光には日本人観光客だけでなく、海外からの観光客も多いです。というのは日光東照宮（にっこうとうしょうぐう）という世界文化遺産の神社があるからです。日光東照宮では一日見ていてもあきないと言われている陽明門（ようめいもん）や「見ざる 言わざる 聞かざる」の三猿とか眠り猫などの彫刻（ちょうこく：sculpture）を見ることができます。栃木に行くなら、日光に行くことをおすすめします。

帰りに宇都宮（うつのみや）で名物のぎょうざ（dumpling)を食べるといいですよ。

JETの説明会

来週木曜日にJETプログラムの説明会（Information meeting）があります。プログラムに興味がある人はぜひ行ってください。

9月15日（木）4時から4時45分　@DBRT225

日本の映画

みなさん、こんにちは。今学期も2週間に1回火曜日にJapanese Movie Nightsがありますよ。
来週の火曜日の映画は

"Jiro Dearms of Sushi:二郎は鮨の夢を見る（じろうはすしのゆめをみる）"です。

３年生は次の日に第１課の試験がありますが、おもしろい映画なので、ぜひ見に来てください。

日本語会話テーブル

今学期も会話テーブルがあります。先生や日本のスナックがみなさんをまっています。時々、他の日本人も来ますよ。みなさん、ぜひ、参加 (さんかparticipate)してくださいね。みんなで日本語で楽しく話しましょう！

ブログの宿題：9月4日午後11時59分まで

みなさんは旅行が好きですか。みなさんには旅行に行ったときの「土産話」がありますか。それはどこに行ったときのどんな話ですか。写真もつけて、書いてください。

しめきりは9月4日（日）午後11時59分までです！

私は2012年に友達とタイに行きました。タイで初めて象に乗ったんですが、象の上はすごくゆれて、象酔いしてしまいました。みなさんも象に乗るときは気をつけてくださいね。

ブログプロジェクト 2016

みなさん、夏休みはどうでしたか？

秋学期から3年生の日本語を教える小寺由美（こてら　ゆみ）です。よろしくお願いします。

ノートルダム大学の日本語プログラムでは、練習のためにブログを使っています。去年、日本語２年生のクラスでもブログプロジェクトをしましたね。今年もブログをつづけたいと思います。

ブログを持っていない人は、新しいサイトを作って下さい。

そして、URLをSakaiのDropboxにアップしてください。しめきり(due)は8/29（月）です。

In order to open a new blog account, please follow the instructions.

1. Go to http://www.blogger.com to create your blog.　

　

2.  In order to receive comments from as many people as possible, please select "Settings," then "Comments," and choose either "Registered Users" or "Users with Google Accounts" under the "Who can comment?" section.

• If you already have a blog and you can use Japanese on it, you do not have to open a new account.

さくらまつり！

今週末は、さくらまつりですね。とても楽しみです！今年は、一年生のチャオさんがポスターを作りました。きれいですね：）

ブログの宿題：しめきり 4/4月曜日

日本では、まわりの人に気づかい(thoughtfulness; consideration）をするのは、とても大切でだと考えられています。例えば、電車やバスの中では、ケータイで話をしてはいけません。これは、ケータイで話すのは、人に迷惑（めいわく）をかけるからです。
他にも、みんな図書館で、人に迷惑（めいわく）をかけないように、あまり話しません。話したい時は、小さいこえ（voice）で話をします。それから、チームプロジェクトの時には、チームメイトに迷惑（めいわく）をかけないように、早くプロジェクトをしてしまう人が多いようです。

ブログの宿題です：
１）人に迷惑（めいわく）をかけたことがありますか。どんな時ですか。
２）迷惑な人は、どんなことをする人だと思いますか。
３）迷惑な人に何かされたことがありますか。何をされましたか。
　　その人に文句を言いましたか？
４）人に迷惑をかけないように、何かに気をつけていますか。（気をつける＝be careful with)

春休みのブログの宿題：子供／高校の時 締め切り 3/14 月曜日

みなさん、春休みですね！　このごろちょっとあたたかくなってきましたね。何かたのしいことをするつもりですか？

だい９かでは、使役（しえき; Causative）とgiving & receiving を勉強していますね。みなさんが子供／高校の時、ご両親や学校の先生はみなさんにどんなことをさせましたか？　その時、どんな気持ちでしたか？　今、ふりかえって(to look back)、どう思いますか？　

私が小学生の時、母はよく私に部屋をそうじさせたり、買い物に行かせたりしました。それに、小学５年生になると、いい中学校に入るために、毎週じゅく(cram school) に行かせたり、毎日夜中（よなか midnight）まで勉強させたりしました。私は友達と遊んだり、もっとたのしいことをしたかったので、ちょっといやだと思っていました。でも、私は算数（さんすう math）がきらいでいつも点がわるかったんですが、母は毎日いっしょうけんめい教えてくれました。それで、点がよくなって、いい学校に入ることができました。今考えると、中学に入ってからとてもいい友達ができたし、いい授業を受けることができたので、小学校の時勉強してよかったと思っています。

週末のブログの宿題：地球温暖化（ちきゅうおんだんか）

週末はどんな天気になるでしょうか？　今年の冬は、ぜんぜん雪がふらなくて暖かいけど、今週は少し大変ですね。東京でも２月なのにとても暖かいそうです。このごろ地球（ちきゅう）の温度は上がっているらしいですね。このことを日本語で「地球温暖化（おんだんか）」と言います。

教科書（きょうかしょ）の第８課（だいはっか）に、地球温暖化についての読み物があります。今週末の宿題は：

1. 教科書 pp. 384-387を読んで下さい。

2. 読んだ内容（ないよう content）について、いろいろな文法（「〜らしい」「〜んじゃないかと思います」など）を使って、段落（だんらく　paragraphs)を書いて下さい。

今週末のブログ: しめきり 2/15 （月）

今週は急にサウスベンドらしい(typical)天気になりましたね。

来週から新しい課に入りますが、新しい単語がたくさんあります。災害（さいがい）や事故（じこ）、はんざいの言葉もありますね。
教科書のp.346-347 （Part A：いやな経験）の中にある単語を使って、みじかいだんらく(paragraph)を書いてみて下さい。

今週末のブログの宿題：しめきり 2/8 月曜日

第７課では料理について勉強していますね。今週末は料理について、ブログのポストを書いて下さい。トピックは「〜の作り方」です。何か自分の国や町の ゆうめいな料理、自分の好きな料理の作り方（＋材料　ざいりょう）を新しいたん語・文法・ことばを使ってせつめい(explain; describe)してみて下さい。もうレシピのポストをしてしまった人もいるみたいですが、他のトピックで書いてもいいし、他のレシピをポストしても

いいです。ただし、何かステップを説明するようにしてください。

書く時に、作り方のステップが分かるように、せつぞくし(conjunctions)をつかって下さい。

教科書（きょうかしょ）のpp. 314-317, pp. 339-341を読んでから書いた方がいいと思います。

では、私はカレーについて書こうと思います。

カレーは、カレーのルーがあれば作るのがとてもやさしいので、私もよく作ります。

Martin'sのスーパーでルーを買うことが出来るので、みなさんも作ってみて下さい。

材料（ざいりょう）：

野菜（じゃがいも、にんじん、たまねぎ）、肉（牛肉、ぶた肉、鳥肉、何でもいいです）、カレーのルー

作り方：

1.まず、野菜（じゃがいも、にんじん、たまねぎ）と肉を切ります。

2.つぎに、切った野菜 と 肉をフライパンでいためます。

3.そして、なべにおゆをわかします。

4.それから、なべに いためた野菜と肉を入れて、１５分ぐらいにます。

5.火をけして、なべにカレーのルーを入れて１０分ぐらい待ちます。

できあがり！

アドバイス：

ごはんをたくのは時間がかかるから、カレーを作る前にすいはんきでご飯をたいておいた方がいいと思いますよ！

今週末のブログの宿題: しめきり 2/1月曜日

今週末で１月もおわりますね。今年の冬はあたたかいですが、週末にどんなことをしていますか。

第６課、第７課に出てくる新しい文法を使ってポストを書いてみて下さい。トピックは何でもいいです。もちろん料理や食べ物について書いてもいいと思います。文法リストは...
- 〜ながら
- 〜ないで
- 〜やすい／にくい
- 〜てみる
- 〜し、〜
- 〜というnoun
- 〜と言う
- 〜てから
...などなど (etc)です。

Show and Tellの宿題：しめきり 1/25 月曜日

第６課の文法はどうですか？　Giving & Receivingの動詞（どうし verb）はちょっとむずかしいですね。来週第６課の試験があるので、今週末はブログのポストを書いて練習して下さい。トピックは「show and tell」です。何か自分の持っている物について、Giving & Receivingの文法や、ほかの新しい文法・ことばを使ってせつめい(explain; describe)してみて下さい。

私もポストを書いてみましょうか？

これは、2011年の冬に私が同僚（どうりょう）のリン先生にもらった人形です。小さくてとてもかわいいと思うんですが、どうですか？　リン先生がこれをくれた時、すぐに好きになりました。赤いぼうしをかぶっていて、ストライプのセーターを着ていて、かみにあかいリボンをしています。はながとても大きいですが、目がないんです。リン先生はこれをストックホルムで買ったと言いました。あかとグレーののコンビネーションは、ヨーロッパ的（てき  European）だと思います。

リン先生のご主人（しゅじん）のゴールドブラット先生は、とても有名（ゆうめい）な翻訳家（ほんやくか=translator）です。中国語の本をたくさん英語に翻訳する仕事をしています。2011年にノーベル文学賞（しょう = prize）をもらった中国人作家（さっか = author)はモウさん(Mo Yan)という人ですが、この人の本をたくさん翻訳したことがあります。だから、おなじ年の12/10にノーベル賞の授賞式 (award ceremony)に行ったんです。すてきなホテルに泊まって、レセプションに行ったり、コンサートに行ったりしたそうです。すごいですね！

リン先生は「ストックホルムはとてもきれいだし、みんな英語が上手だし、とても楽しい旅行でした」と言いました。でも、スカンジナビアはサウスベンドよりずっと寒かったそうです。私もストックホルムに行ってみたいけど、冬に行きたいかどうかちょっと分かりません。

今学期の会話テーブル

ブログの宿題：締め切り1/18（月）

明けましておめでとうございます。みなさんの冬休みはどうでしたか？
ゆっくり楽しめましたか？

最近の研究（けんきゅう）によると、外国語が上手になるためには、教室の授業だけではぜんぜんたりないそうです。やっぱり、教室の外で、自分で日本語をたくさん読んだり、聞いたりしなければなりませんね。ぜひ、好きな本や音楽、アニメ、映画を見つけて、日本語の勉強を楽しんで下さい。

ブログも日本語を「書く」いいチャンスになると思いますから、宿題がない時も、どんどん、たくさん書いて下さい。particleなどのまちがいを心配（しんぱい）しない方がいいです。気楽（きらく at ease)に、たくさん書くようにして下さい。少し英語を使ってもいいし、写真やビデオもどんどん入れた方がいいと思います。

今週は１週目なので、冬休みについてポストできますか？　ほかのトピックでもいいですよ。なるべく先学期習った言葉や文法を思い出して、たくさん長く書いてみて下さい。